DÉROULÉ DE LA SESSION:

01.Les utilisateurs présentent quels intérêts pour le contenu journalistique ? en audio
1.1 – Les utilisateurs présentent quels intérêts pour le contenu journalistique ? en audio
02.Comment évaluer la fiabilité et l’authenticité de ces contenus ?
2.1 – Comment évaluer la fiabilité et l’authenticité de ces contenus ?
03.Quel cadre légal et éthique ? en audio
3.1 – Quel cadre légal et éthique ? en audio
04.Quels principes et process éditoriaux ?
4.1 – Quels principes et process éditoriaux ?
05.Comment modérer les interactions sur les réseaux sociaux ?
5.1 – Comment modérer les interactions sur les réseaux sociaux ?
06.En résumé, retenons qu’un média responsable du contenu généré par les utilisateurs : En audio
6.1 – En résumé, retenons qu’un média responsable du contenu généré par les utilisateurs : En audio
07.Questionnaire de satisfaction
7.1 – Questionnaire de satisfaction

A la fin de la formation, les participants seront capables de/d’:

Comprendre le rôle du contenu généré par les utilisateurs dans le journalisme et comment il peut améliorer le reportage en fournissant des perspectives diverses et des témoignages d’événements
Savoir évaluer la fiabilité et l’authenticité du contenu généré par les utilisateurs
Comprendre les considérations juridiques et éthiques qui s’appliquent à l’utilisation du contenu généré par l’utilisateur, y compris les droits d’auteur, la protection de la vie privée et le consentement
Traduire les principes éditoriaux du média dans des lignes directrices spécifiques au contenu généré par le grand public
Savoir modérer les interactions avec les utilisateurs sur les réseaux sociaux